Indicação literária da semana. Bora lá...

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SEXTOS E SÉTIMOS: 

O Mistério da Cidade Fantasma.

Perdido numa cidade deserta, um grupo de jovens presencia fatos estranhos, que fazem a turma questionar se aquele lugar é tão abandonado quanto parece. Será que ali existem fantasmas?

OITAVOS E NONOS: 

Percy Jackson: O Mar de Monstros.

Para salvar o mundo, Percy e seus amigos precisam encontrar o poderoso e mágico Velocino de Ouro. Para isso, eles embarcam em uma perigosa odisseia nas águas nunca navegadas do Mar dos Monstros - conhecido pelos humanos como Triângulo das Bermudas.

7º ANO - ROTEIRO 4 - 2º BIM. - LÍNGUA PORTUGUESA

 

ROTEIRO DE ESTUDOS PARA ATIVIDADE DOMICILIAR

 

Professor:	GESELDA/MARLENE	Disciplina:	Língua Port.
Turma:	7º ANOS A, B e C	Período:	06 a 13  de Julho

 

TEMA:	Leitura, elementos da narrativa e causa e consequência
HABILIDADE:	EF69LP47 - Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido
OBJETIVOS:	reconhecer conflito gerador de uma narrativa literária, avaliando as relações de causa e consequência que se estabelecem entre segmentos do texto.
ROTEIRO:	ROTEIRO 4 – 2º BIMESTRE        CLIQUE NO  LINK ABAIXO  PARA REGISTRAR SUA RESPOSTA https://docs.google.com/forms/d/19gcQhp7HZ02v3f1uz2DNiz0jqvjB0zw6idW9UGbvhn8/edit

 

 

 

8º ANO - ROTEIRO 4 - 2º BIM. LÍNGUA PORTUGUESA

 

TEMA:

ROTEIRO DE ESTUDOS PARA ATIVIDADE DOMICILIAR   Professor: GESELDA Disciplina: Língua Port. Turma: 8º ANOS A e B Período: Semana de 06 a 13 de Julho     TEMA: Linguagem verbal e não-verbal HABILIDADE: EF89LP11B - Revisar peças e   campanhas publicitárias. OBJETIVOS:   Identificar recursos verbais e não verbais utilizados em um texto com a finalidade de criar e mudar comportamentos, hábitos ou de gerar uma mensagem de cunho político, cultural, social ou ambiental. ROTEIRO:   ROTEIRO 4– 2º BIMESTRE CLIQUE NO  LINK ABAIXO  PARA REGISTRAR SUA RESPOSTA  https://docs.google.com/forms/d/13QXrcV0WiX-yaTrv27NeZfN4Qb2K05bqdgVLmU-8yDE/edit

 

Roteiro IV - LP 6º ano

ROTEIRO IV DE ESTUDOS PARA ATIVIDADE DOMICILIAR - 2º BIMESTRE

Professora	LUCIANA	Disciplina:	LP
Turma:	6º ano A e B	Período:	06 a 13 de Julho

TEMA:	Reconstrução das condições de produção, circulação e recepção,apreciação e réplica; Fonema.
HABILIDADE	EF69LP46 e EF67LP32
OBJETIVOS	ü Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de manifestações artísticas , tecendo, quando possível comentários de ordem estéticas e afetivas. ü Escrever palavras com correção ortográfica, obedecendo e conhecendo as convenções da língua escrita e oral.
ROTEIRO	ü Acesse o link  do formulário google para realizar as questões e leia tudo com muita atenção:  https://docs.google.com/forms/d/1H69MoJE9GKuUFvwImdHglS4X1QpyiHm5JJZto3voGrY/edit

ROTEIRO 4 - 2ºBIMESTRE - LÍNGUA PORTUGUESA 9º ANO

 

ROTEIRO DE ESTUDOS PARA ATIVIDADE DOMICILIAR

 

Professor:	Marlene	Disciplina:	Língua Portuguesa
Turma:	9º A,B,C	Período:	06/07 a 13/07

 

TEMA:	Estratégias argumentativas
HABILIDADE:	EF89LP06 – Reconhecer o uso de recursos persuasivos em diferentes textos argumentativos. Identificar estratégias empregadas pelo autor, em um texto argumentativo, para o convencimento do público, tais como a intimidação, sedução, comoção, chantagem, entre outras.
OBJETIVOS:	Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la. Reconhecer no texto estratégias argumentativas empregadas para o convencimento do público alvo.
ROTEIRO:4	TESE E ARGUMENTOS Tese é a sua opinião, o seu ponto de vista sobre o tema proposto. Ela pode ser apresentada por meio de declarações afirmativas ou negativas É aquilo que você vai expor e defender em sua redação através de bons argumentos Argumentos são ideias lógicas relacionadas entre si e com o propósito de esclarecer e resolver determinada situação ou dúvida, por exemplo. Os argumentos são normalmente baseados em premissas que ajudam a construir uma conclusão.   As imagens servem propósitos persuasivos  frequentemente utilizadas durante a argumentação . CLIQUE NO LINK PARA ACESSAR AS ATIVIDADES DO FORMULÁRIO: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdONVHuC5Bs5OjRfXCfet-o-W3qZz3uykIFdO9BFVXWkhw1CA/viewform