ROTEIRO 1- 8º ANO -LÍNGUA PORTUGUESA -1º BIMESTRE - 08/03 A 15/03- PROF.ª MARLENE/GESELDA

 

 

ROTEIRO DE ESTUDOS PARA ATIVIDADE DOMICILIAR

 

Professor:	Marlene/ Geselda	Disciplina:	Língua Portuguesa
Turma:	8º A,Be C	Período:	08/03 a 15/03

 

TEMA:	Estrutura do gênero notícia
Habilidade	EF07LP01 – Distinguir diferentes propostas editoriais de forma a identificar os recursos utilizados para impactar/chocar o leitor que pode comprometer uma análise crítica da notícia e do fato noticiado.
OBJETIVOS	• Reconhecer os elementos constitutivos da notícia;  • Identificar as principais características do gênero textual notícia.
ROTEIRO:1	LEIA A NOTÍCIA                                CLIQUE NO LINK PARA ACESSAR AS ATIVIDADES DO ROTEIRO  https://forms.gle/NPiBgBDuNaPnE2gZ8

6º ANOS - ED. FÍSICA - PROF. JOZIELLE - Até 15 de março - PARTE 2

 VAMOS  RELEMBRAR...

JOGO: é uma atividade livre, sem caráter obrigatório, marcado pela espontaneidade e flexibilidade. As regras existem, mas elas podem ser alteradas pelos próprios participantes.

ESPORTE: é caracterizado por regras rígidas, determinadas pelas Federações e Confederações. Logo, ocorre a perda da liberdade de ação dos atletas.

CLASSIFICAÇÃO ESPORTIVA:

ATIVIDADE: MAPA MENTAL

O Mapa Mental é uma ferramenta de aprendizagem que facilita a compreensão do tema, através da representação visual das informações.

Em uma folha de sulfite, crie o seu mapa mental da Classificação Esportiva.

ORIENTAÇÕES:

👉 Caso você não tenha entendido o que é um mapa mental. Abaixo está um exemplo de um mapa mental feito por mim;

👉 Para cada tipo de esporte, você deverá colocar pelo menos uma imagem de uma modalidade como exemplo. Você poderá recortar, desenhar, imprimir..;

👉 Use e abuse da sua criatividade! Faça preferencialmente em uma folha de sulfite.

👉 Após concluir a atividade, tire uma foto bem bonita e me envie através do link logo abaixo: 👇

9° ano - INGLÊS - Roteiro 1(Até 15 de março)

ROTEIRO DE ESTUDOS PARA ATIVIDADE DOMICILIAR - 1

 

Professor:	DOUGLAS	Disciplina:	INGLÊS
Turma:	9º ANOS A e B	Período:	DE 08 A 15/03/2021

 

TEMA:	1. Linking words
HABILIDADE:	(EF08LI14) Utilizar formas verbais do futuro para descrever planos e expectativas e fazer previsões. (EF08LI12) Construir repertório lexical relativo a planos, previsões e expectativas para o futuro.
OBJETIVOS:	Conhecer e utilizar estratégias de leitura para encontrar informações em um texto.
ROTEIRO:	CLIQUE NO BANNER ABAIXO PARA SER DIRECIONADO ÀS ATIVIDADES. (Leia os enunciados com atenção!)

 

6º ANO -roteiro1 - 1º BIMESTRE - LÍNGUA PORTUGUESA

 

 

ROTEIRO DE ESTUDOS PARA ATIVIDADE DOMICILIAR

 

Professor:	GESELDA	Disciplina:	Língua Port. – 06
Turma:	6º ANOS A,  B e C	Período:	Semana de 08 a 14 de Março

 

TEMA:	Leitura, interpretação de textos e os elementos da narrativa.
HABILIDADE:	(EF06LP05B) Utilizar diferentes gêneros textuais, considerando a intenção comunicativa, o estilo e a finalidade dos gêneros.
OBJETIVOS:	Reconhecer o contexto de produção, isto é, é preciso considerar: • quem é seu autor ? • o que diz o texto? • em que contexto histórico foi produzido? • que imagens autor e leitor/ouvinte têm um do outro? • para quem esse texto foi escrito? • qual a finalidade do texto?
ROTEIRO: 1	ROTEIRO 1– 1º BIMESTRE               - CLIQUE NO  LINK ABAIXO  PARA ACESSAR O FORMULÁRIO DE  ATIVIDADES. https://forms.gle/oRkUtGgqmLZwWUfk6

 

 

 

 

 

ROTEIRO 1 - 9º ANO -LÍNGUA PORTUGUESA -1º BIMESTRE -08/03 A 15/03 - PROFª . MARLENE

 

Professor:	Marlene	Disciplina:	Língua Portuguesa
Turma:	9º A e B	Período:	08/03 a 15/03

 

TEMA:	FUNÇÃO DOS VERBOS NOS TEXTOS
Habilidade	HABILIDADE: (EF08LP04A) – Identificar aspectos linguísticos e gramaticais (ortografia, regência e concordâncias nominal e verbal, modos e tempos verbais, pontuação, acentuação, hifenização, estilo etc.) em funcionamento em um texto.
OBJETIVOS	-Identificar e reconhecer o uso de verbos em gêneros textuais que têm por finalidade narrar os fatos do texto; - Ler, compreender e interpretar o texto narrativo; - Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa. ·
ROTEIRO:1	. Leia o texto abaixo. CLIQUE NO LINK PARA ACESSAR AS ATIVIDADES DESTE ROTEIRO https://forms.gle/FAMMvG4LNU4ARXEC9

8° ano - INGLÊS - Roteiro 1 (Até 15 de março)

ROTEIRO DE ESTUDOS PARA ATIVIDADE DOMICILIAR - 1

 

Professor:	DOUGLAS	Disciplina:	INGLÊS
Turma:	8º ANOS A, B e C	Período:	DE 08 A 15/03/2021

 

TEMA:	1. Simple future
HABILIDADE:	(EF08LI14) Utilizar formas verbais do futuro para descrever planos e expectativas e fazer previsões. (EF08LI12) Construir repertório lexical relativo a planos, previsões e expectativas para o futuro.
OBJETIVOS:	Conhecer e utilizar estratégias de leitura para encontrar informações em um texto.
ROTEIRO:	CLIQUE NO BANNER ABAIXO PARA SER DIRECIONADO ÀS ATIVIDADES. (Leia os enunciados com atenção!)

 

9º ano - ARTE - Roteiro 1 - 08 a 15 de Março

 

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Roteiro de Estudos 1

8º ano - ARTE - Roteiro 1 - 08 a 15 de Março

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Roteiro de Estudos 1

 

6º ano - ARTE - Roteiro 1 - 08 a 15 de Março

 

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7º ano - ARTE - Roteiro 1 - 08 a 15 de Março

 

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Roteiro de Estudos 1

7° ano - INGLÊS - Roteiro 1 (Até 15 de março)

ROTEIRO DE ESTUDOS PARA ATIVIDADE DOMICILIAR - 1

 

Professor:	DOUGLAS	Disciplina:	INGLÊS
Turma:	7º ANOS A e B	Período:	DE 08 A 15/03/2021

 

TEMA:	1. Reading strategies
HABILIDADE:	(EF07LI06) Antecipar o sentido global de textos em língua inglesa por inferências, com base em leitura rápida, observando títulos, imagens, palavras-chave. (EF06LI09) Localizar informações específicas em um texto.
OBJETIVOS:	Conhecer e utilizar estratégias de leitura para encontrar informações em um texto.
ROTEIRO:	CLIQUE NO BANNER ABAIXO PARA SER DIRECIONADO ÀS ATIVIDADES. (Leia os enunciados com atenção!)